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    木木船

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     似乎某些培训结构最喜欢用置之死地而后生的理论来教育老板们,要如何通过高压的手段来发挥员工们的最大潜能,提高公司效益,这种理论貌似持续了很多年,如同万用神药,被培训讲师们高高的捧着,赞颂着!


    但是我要说的是,这个理论绝对不是常态化方法,除非公司遇到了极大的困难,生死存亡了;或者公司想在某个时间段激励一下员工了;可以作为短期的政策,过了这段时间,必须恢复常态。


    如何常态的激发员工的潜能,这是每一个做企业管理的人在考虑的问题!


    说白了,就是两个,想得到和怕失去!


    我想从你们公司赚钱,想跟着这个公司学习经验,成长,而留下;


    我害怕离开了这个公司失去优厚的待遇,学习的机会,发展的机会,而拼命!


    所以激励就是两个内容了,第一,你要让员工从这里得到应该得到的,而且要让他们知道还会得到更多;第二,你要让他们知道,如果不努力随时会失去这些得到的东西,更不要说将来了!


    这是一个良性循环,大家是为了自己赚到更多钱而努力,有了业绩,公司赚到钱,自己才会赚到钱,大家都是成年人,要生存,房子,车子,孩子都是压力,自我施加的压力更加有效!


    很反对一味的画饼的管理方式,一味的说将来如何将来如何,而不顾及现在员工的诉求,很难留得住能人!


    所以,让员工得到,现在就得到,而且让他们知道以后会得到更多,他们才会珍惜这个公司的机会,才会愿意去承担很多压力,愿意去拼;一个员工本来就对待遇和环境不满,一般会消极怠工,如果再往死里逼,他最大的可能就是离开!
    虽说,企业人来人往很正常,但是,你随时可能放走一匹千里马!千里马也是需要吃草的,而且吃饱了跑的才快!


    非常简单的一个案例,实实在在的存在,现在,也有很多员工是从其他的同行那跳过来,大部分是因为老板想马儿快点跑,又不想马儿少吃草,甚至不吃草!


    所以,一定程度上满足员工的诉求,然后描述一个前景,在向前景迈进的过程中,员工切切实实获益了,可以让员工很死心塌地的跟着我们;这个时候,给他们施加一定的压力,给于应该有的考核,员工也会欣然接受,这才是一个良心的循环!



  •  似乎某些培训结构最喜欢用置之死地而后生的理论来教育老板们,要如何通过高压的手段来发挥员工们的最大潜能,提高公司效益,这种理论貌似持续了很多年,如同万用神药,被培训讲师们高高的捧着,赞颂着!


    但是我要说的是,这个理论绝对不是常态化方法,除非公司遇到了极大的困难,生死存亡了;或者公司想在某个时间段激励一下员工了;可以作为短期的政策,过了这段时间,必须恢复常态。


    如何常态的激发员工的潜能,这是每一个做企业管理的人在考虑的问题!


    说白了,就是两个,想得到和怕失去!


    我想从你们公司赚钱,想跟着这个公司学习经验,成长,而留下;


    我害怕离开了这个公司失去优厚的待遇,学习的机会,发展的机会,而拼命!


    所以激励就是两个内容了,第一,你要让员工从这里得到应该得到的,而且要让他们知道还会得到更多;第二,你要让他们知道,如果不努力随时会失去这些得到的东西,更不要说将来了!


    这是一个良性循环,大家是为了自己赚到更多钱而努力,有了业绩,公司赚到钱,自己才会赚到钱,大家都是成年人,要生存,房子,车子,孩子都是压力,自我施加的压力更加有效!


    很反对一味的画饼的管理方式,一味的说将来如何将来如何,而不顾及现在员工的诉求,很难留得住能人!


    所以,让员工得到,现在就得到,而且让他们知道以后会得到更多,他们才会珍惜这个公司的机会,才会愿意去承担很多压力,愿意去拼;一个员工本来就对待遇和环境不满,一般会消极怠工,如果再往死里逼,他最大的可能就是离开!
    虽说,企业人来人往很正常,但是,你随时可能放走一匹千里马!千里马也是需要吃草的,而且吃饱了跑的才快!


    非常简单的一个案例,实实在在的存在,现在,也有很多员工是从其他的同行那跳过来,大部分是因为老板想马儿快点跑,又不想马儿少吃草,甚至不吃草!


    所以,一定程度上满足员工的诉求,然后描述一个前景,在向前景迈进的过程中,员工切切实实获益了,可以让员工很死心塌地的跟着我们;这个时候,给他们施加一定的压力,给于应该有的考核,员工也会欣然接受,这才是一个良心的循环!


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